Lipdub ¿moda o recurso didáctico?

Los Lipdub son una moda que se está llevando a cabo en muchos sectores: los hemos visto en Televisión con reporteros y actores, en Internet con grupos de amigos decididos a hacer algo disitinto y en los colegios donde cada vez son más los que se han animado con esta iniciativa.
Aquí les dejo un ejemplo de Lipdub en un colegio de Tacoronte (Tenerife):

En este vídeo vemos como todos los alumnos sean grandes o pequeños participan, del mismo modo que lo hacen los profesores; y aquí está la pregunta ¿es el Lipdub un recurso didáctico? La respuesta, en mi opinión, es que sí. Con esta iniciativa pueden participar todos los miembros del ámbito educativo de una forma cooperativa ya que hay que elegir canción, ponerse de acuerdo en lo que hace cada cual y grabar el vídeo. Además se puede subir a youtube, cosa que han hecho los profesores de este colegio. Por tanto, observamos que con este Lipdub se ha trabajado muchas áreas: lengua, expresión corporal y por supuesto, las nuevas tecnologías ya que todo el proceso de grabar el Lipdub y subirlo a internet puede ser realizado por los alumnos, así como la búsqueda en internet primero de cómo se hace un Lipdub y en qué consiste, de tal modo que se trabaja la competencia en el tratamiento de la información y la competencia digital.

Espero que se animen si trabajan en un colegio a realizar esta magnífica idea.