Hace muchos años, por suerte, se luchaba para que los de clase baja pudieran ir a la escuela y formarse y para que no solo los que pertenecían a la burguesía pudieran acceder a la educación. Hoy en día contamos con una educación pública que permite estudiar a cualquier persona sea cual sea su condición socioeconómica. Ultimamente se ha estado hablando mucho sobre privatizar la escuela y es un tema que me preocupa bastante porque no me parece normal que se le prohiba a una persona recibir educación porque su estatus no es el suficiente para poder costearse la escuela. La educación debe ser algo primordial para cualquier dirigente puesto que sin una buena educación o con una educación solo para ricos haremos que el país vaya a peor puesto que ya una teoría llamada Capital Humano hizo un estudio en el que se vió que cuanto más se invertía en educación mayor era el progreso económico del país, por lo que la educación es una inversión rentable y no un gasto. Por ello y porque la educación es un derecho que debe tener cualquier ciudadano, la educación pública debe seguir existiendo y se debe invertir en ella, ya que lo que no se puede hacer es mantenerla con vida pero no invertir para que se convierta en una escuela de calidad, planteando el mismo problema, solo aquello que han asistido a una escuela privada tendrán una buena formación y accederán a los puestos más altos mientras que los demás se quedarán en los más bajos. |
lunes, 19 de diciembre de 2011
¿Privatizar la escuela?
viernes, 9 de diciembre de 2011
Lipdub ¿moda o recurso didáctico?
Los Lipdub son una moda que se está llevando a cabo en muchos sectores: los hemos visto en Televisión con reporteros y actores, en Internet con grupos de amigos decididos a hacer algo disitinto y en los colegios donde cada vez son más los que se han animado con esta iniciativa.
Aquí les dejo un ejemplo de Lipdub en un colegio de Tacoronte (Tenerife):
En este vídeo vemos como todos los alumnos sean grandes o pequeños participan, del mismo modo que lo hacen los profesores; y aquí está la pregunta ¿es el Lipdub un recurso didáctico? La respuesta, en mi opinión, es que sí. Con esta iniciativa pueden participar todos los miembros del ámbito educativo de una forma cooperativa ya que hay que elegir canción, ponerse de acuerdo en lo que hace cada cual y grabar el vídeo. Además se puede subir a youtube, cosa que han hecho los profesores de este colegio. Por tanto, observamos que con este Lipdub se ha trabajado muchas áreas: lengua, expresión corporal y por supuesto, las nuevas tecnologías ya que todo el proceso de grabar el Lipdub y subirlo a internet puede ser realizado por los alumnos, así como la búsqueda en internet primero de cómo se hace un Lipdub y en qué consiste, de tal modo que se trabaja la competencia en el tratamiento de la información y la competencia digital.
Aquí les dejo un ejemplo de Lipdub en un colegio de Tacoronte (Tenerife):
En este vídeo vemos como todos los alumnos sean grandes o pequeños participan, del mismo modo que lo hacen los profesores; y aquí está la pregunta ¿es el Lipdub un recurso didáctico? La respuesta, en mi opinión, es que sí. Con esta iniciativa pueden participar todos los miembros del ámbito educativo de una forma cooperativa ya que hay que elegir canción, ponerse de acuerdo en lo que hace cada cual y grabar el vídeo. Además se puede subir a youtube, cosa que han hecho los profesores de este colegio. Por tanto, observamos que con este Lipdub se ha trabajado muchas áreas: lengua, expresión corporal y por supuesto, las nuevas tecnologías ya que todo el proceso de grabar el Lipdub y subirlo a internet puede ser realizado por los alumnos, así como la búsqueda en internet primero de cómo se hace un Lipdub y en qué consiste, de tal modo que se trabaja la competencia en el tratamiento de la información y la competencia digital.
Espero que se animen si trabajan en un colegio a realizar esta magnífica idea.
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